人民政协网北京1月25日电（记者徐艳红）1月22日，第六届教博会卫星会议系列在线活动之大学生教育创新创业论坛在线上顺利召开。本次论坛由北京师范大学中国教育创新研究院、上海春禾青少年发展中心主办，旨在更好地宣传和展示第三届全国大学生教育创新创业大赛活动。
曲阜师范大学副教授袁梅、贵州师范学院创新创业学院执行院长杜宏博在论坛上做了主题演讲，为大家剖析了一个好的大学生创新创业项目具备哪些基本特质、讨论高师院校对开展大学生教育创新创业活动的思考，并与第一届全国大学生（研究生）教育创新创业大赛总决赛评委、上海春禾青少年发展中心创始人陆逊、教育部基础教育教学指导专业委员会专家夏江、教育部中国“互联网+”大学生创新创业大赛专家委员杨波等专家参加圆桌论坛，共同探讨“如何使大学生的教育创新创业活动能更好地适应和满足教育未来发展的需要”的话题。
袁梅在《评委眼中的好项目》的主题发言中表示，在以往的评审过程中，评委主要从认知意识、社会价值、实践过程、创新性、发展前景、团队协作等方面进行评价。同时她认为一个好项目需要具备7个特点：准确的问题导向、精准的市场导向、创新性、会将其中的技术含量和商业价值完美结合起来、具备较强实践性、团队的组织架构最好是多专业人才互补型、项目汇报要完整清晰。
杜宏博则以贵州师范学院双创学院为例，进行了题为《高师院校创新创业课程改革的思考与实践》的分享，介绍了双创教育的四大模块、课程改革以及课程迭代。
在圆桌论坛环节，各位专家就“如何使大学生的教育创新创业活动能更好地适应和满足教育未来发展的需要”展开讨论。
上海春禾青少年发展中心创始人陆逊表示，在当前背景下，教育不适合被作为一个传统的商业领域来看待。关于大学生教育创业创新，他认为当代大学生需要了解国情，思考如何把好的教育理念、教育案例、教学方法普及到更多的学校，让创新创业回馈到全民，带动教育的转变，这才是教育创新创业的广阔空间。
教育部基础教育教学指导专业委员会专家夏江指出，大学生教育创新创业需要考虑两点，一是社会性，二是可操作性。他希望大学生能够去挖掘学校的真实需求，保证立足于学校需求开展创新创业项目，同时在实施的过程中，不断修正、完善，保证创新创业项目能够实施推广下去。
教育部中国“互联网+”大学生创新创业大赛专家委员杨波表示，大学生教育创新创业需要优化创新创业教育体系，从培养方案、课程体系、教学方法、实践环节等方面形成体系，有助于提升大学生创新精神和实践能力；同时，要抓住重点环节，建设校内校外创新创业导师的资源库，做好示范学校建设和教师指导工作建设；此外，还要营造一个涵盖科技界、产业界、金融投资等社会各行各业支持学生双创工作的社会氛围。
圆桌论坛后，多个大学生创新创业团队向专家提出问题。各位专家就公益组织产业化转型、项目市场推广等问题一一做出回应。
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