2023年11月18-21日，心理院院长孙炳海与学校继教处处长钱旭升、教育集团副总经理沈夏林、继教处徐烽等一行9人参加“第六届中国教育创新成果公益博览会”，并在教师教育神经科学展区做具身德育教学成果经验分享。据悉，本届教博会在广东珠海召开，来自各地的近3000人参加本届教博会。
具身德育教学成果应邀参展
孙炳海团队就“学生在做研讲教中提升道德素养：基于亲社会行为的脑同步研究”进行分享。心理学院（系）主办了四届浙江省具身德育联盟研讨会。心理学院建有国内首个教师教育神经科学交叉学科博士点，于2012年就开始将具身认知的理论成果运用于实践，先后指导桐乡市茅盾实验小学开展“具身德育”、桐乡市城北小学开展“影像德育”、海宁市斜桥镇中心小学开展“皮影德育”、衢州实验学校开展“儒学德育”、金华曹宅镇中心小学开展“道情德育”（道情为金华民间乐器，也指一种劝善的说唱艺术样式）、宁波古林镇薛家小学开展“水墨德育”，有力推动各实验学校开展学生喜闻乐见、富有成效的德育实践新样式。
博士后丁福军、博士生孙长康、硕士生朱锋、路露和林恩祈先后主讲了具身德育教学成果报告，不仅吸引了德育领域的诸多听众，华东师范大学周加仙等听取了报告并给予了指导，充分肯定了浙江师范大学心理学院将神经科学运用于实践的工作。
合作单位乡市教育局做家长教育经验分
心理学院长期支持桐乡市开展“阳光桐心”区域心理健康教育工作，在家校协同、部门联动等方面不断取得实践进展，提升了区域心理健康教育水平。在本届教博会上，桐乡市教育局副局长路茂方作为特邀嘉宾出席了“家庭教育视角下家校社协同育人模式目前存在的问题与有效解决策略”圆桌论坛，介绍了桐乡市家校社协同育人的经验。桐乡市教育局姚敏钰、张国娣两位老师带领的“如何引导孩子合理使用手机”家长工作坊在教博会家庭教育特色主题展区进行了展示，吸引了很多听众，引得了广大听众的好评。北京师范大学朱旭东充分肯定了桐乡教育局开展家长教育对当下心理健康教育的积极作用。
高质量推进区域教育教学改革孵化教学成果
据悉，心理学院在学科带头人李伟健的带领下，几十年来一直将教育心理学的前沿理论应用于教育教学，推动区域教育教学改革，提升教育教学质量；同时也带领心理学院的青年骨干，深入研究教育教学实践，提炼优秀实践成果背后的学理，不断概括总结新的教育教学理论。在2023年度的国家级教育教学成果奖与2022年度省级教育教学成果奖公布的名单中，团队成员共孵化出6项国家级教育教学成果奖，9项省部级教学成果奖。
据悉，在培育孵化教育教学成果奖方面，心理学院形成了卓有成效的经验。比如，在选题背景上不仅要针对性和张力性兼备，还要政策导向和理论支撑俱全；在措施方法上不仅要新颖性与操作性皆有，还要个性化与普适性共存；在结果成效上不仅要量化表示与定性描述结合，还要效果与效能凸显。这些经验也得到了各地教育行政部门与中小学校的广泛认可。目前，就有许多学校纷纷提出要与心理学院开展交流合作，共同培育与提炼教育教学成果，助推教育高质量发展。
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